【摘 要】
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作业是温故知新，形成学习能力的重要手段，也是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。但沉重的课业负担只会让学生忙于奔命，劳而无功。如何根据学生的差异性设计有
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作业是温故知新，形成学习能力的重要手段，也是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。但沉重的课业负担只会让学生忙于奔命，劳而无功。如何根据学生的差异性设计有趣性、实效性强的的作业，让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁呢？在教学中，我做了如下尝试：一、多样性，吸引学生兴趣。二、自主性，尊重学生的选择。三、感染性，触动学生情感神经。设计有效作业，夯实课堂教学，让学生在愉快中学习，是我在教学路上执着的追求。
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