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合作学习是当前教学活动中一种重要的课堂组织形式，课堂合作学习机制的科学与否，直接影响课堂合作学习的质量。通过分析合作学习机制中存在的问题，可以最大限度地完善课堂合作学习机制，对提高合作学习质量有着非常重要的意义。
改进课堂合作学习机制的策略
【摘 要】
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合作学习是当前教学活动中一种重要的课堂组织形式，课堂合作学习机制的科学与否，直接影响课堂合作学习的质量。通过分析合作学习机制中存在的问题，可以最大限度地完善课堂合作学
【机 构】
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广西师范学院物理与电子信息科学系
【出 处】
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教育传播与技术
【发表日期】
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2008年2期
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