帮学生找回自信

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案例描述:在一节英语听力课上,学生们兴致很高,都争先恐后地抢着告诉大家自己听到了什么。在众多高高举起的小手中,我发现了那只举得最矮的小手,“彬彬,你来回答好吗?”“我听到的是小兔子跑得最快”,学生们一片哗然。我问其他同学听到的是什么,有的学生说:“老师,他说错了,您让回答的是谁跑得最慢。”有的学生还说:“他没有听讲,”此时彬 Case description: In an English listening class, the students were very excited and rushed to tell everyone what they heard. In many hands raised high, I found the little hand holding the shortest one. “Brand, do you have a good answer?” “I heard that the bunnies ran the fastest,” and the students were alive. Suddenly. I asked other students what they heard. Some students said, “Teacher, he said it wrong. You asked who answered the slowest.” Some students also said, “He didn’t listen,”
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