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小组合作法运用于内科护理学见习中,通过分组讨论、临床指导、考核与反馈等流程,可有效强化医护生主体作用,培养团队能力,提升临床护理综合能力。
小组合作学习法在内科护理学见习中的应用
【摘 要】
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小组合作法运用于内科护理学见习中,通过分组讨论、临床指导、考核与反馈等流程,可有效强化医护生主体作用,培养团队能力,提升临床护理综合能力。
【机 构】
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陕西省榆林市卫生学校
【出 处】
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医学信息:医学与计算机应用
【发表日期】
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2014年13期
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