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提出"拔尖创新型人才"、"复合应用型人才"和"国际化人才"的分类分型人才培养目标,明确将"坚持以本为本,推进四个回归"、"注重学生实践创新能力的培养,加强学生学习过程的考核"等列为培养要求,并对原有的课程体系进行调整和优化。同时还提出后续的一系列改革计划和措施以提高人才培养质量。
遥感科学与技术专业人才培养方案改革
【摘 要】
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提出"拔尖创新型人才"、"复合应用型人才"和"国际化人才"的分类分型人才培养目标,明确将"坚持以本为本,推进四个回归"、"注重学生实践创新能力的培养,加强学生学习过程的考核"等列为培养要求,并对原有的课程体系进行调整和优化。同时还提出后续的一系列改革计划和措施以提高人才培养质量。
【机 构】
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江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院
【出 处】
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地理空间信息
【发表日期】
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2020年04期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(41671395、41971305),江苏省自然科学基金资助项目(BK20171165),江苏师范大学“十三五”教育教学研究课题(JYKTY201706)
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