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通过调查,欠发达地区中小学骨干教师(数学)的现状可归类为高中学历偏低、肩挑管理重担等九个方面;其需求在对新课程理念的缺乏、多媒体等现代教育技术知识不足等五个方面.
欠发达地区骨干教师(数学)需求调查与现状分析
【摘 要】
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通过调查,欠发达地区中小学骨干教师(数学)的现状可归类为高中学历偏低、肩挑管理重担等九个方面;其需求在对新课程理念的缺乏、多媒体等现代教育技术知识不足等五个方面.
【机 构】
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定西师范高等专科学校数学系
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2009年2期
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