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个性化语文课堂必须具备以“人”为本、灵气涌动、多姿多彩,充满创造力等个性化的特征.打造个性化语文课堂也必须把持好度,注意处理好感性与理性、人文与工具、主导与主体、新潮与本真等方面的关系.
小学语文教学个性化课堂结构探析
【摘 要】
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个性化语文课堂必须具备以“人”为本、灵气涌动、多姿多彩,充满创造力等个性化的特征.打造个性化语文课堂也必须把持好度,注意处理好感性与理性、人文与工具、主导与主体、
【机 构】
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江苏省泗洪县金镇中心小学 江苏 泗洪223900
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年6期
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