【摘 要】
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教师对幼儿建构游戏适宜的指导是发挥建构游戏教育作用的重要条件.建构游戏有助于培养幼儿的想象力和创造力.我班幼儿对新鲜的事物充满好奇,总有一些突发奇想的问题,教师如何
【机 构】
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北京市东城区崇文第三幼儿园, 北京 100061
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教师对幼儿建构游戏适宜的指导是发挥建构游戏教育作用的重要条件.建构游戏有助于培养幼儿的想象力和创造力.我班幼儿对新鲜的事物充满好奇,总有一些突发奇想的问题,教师如何有的放矢、恰到好处的做好回应,满足幼儿的需求,激发小班幼儿建构兴趣,丰富认知经验,提高建构技能,帮助幼儿获得成功的体验是此次研究的方向.
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