【摘 要】
:
好的教学方法既可以激发学生的学习兴趣,还可以提高教学效率,提升学生综合素质.在中学思想品德课教学过程中,应根据学生思想现状和教学目标,积极进行教学方法的改革和尝试.
论文部分内容阅读
好的教学方法既可以激发学生的学习兴趣,还可以提高教学效率,提升学生综合素质.在中学思想品德课教学过程中,应根据学生思想现状和教学目标,积极进行教学方法的改革和尝试.
其他文献
以初中语文融入人文教育的必要性为切入,探究初中语文教学中人文教育的融入,提出一些策略,以期为初中语文教学实践提供一定的借鉴与参考.
“激励”,即激发鼓励,是指教师运用各种手段对学生施加的外力作用.它能激发学生的学习动机、兴趣,保持情绪的稳定性,帮助学生确立自我意识,促成学生智力因素得以最充分的发展
春rn春雷一声响,唤醒了冬眠的生灵,rn一棵棵春笋破土而出,沐浴着春雨,rn探出稚嫩的尖嘴,抖落身上的衣裳,rn相互召唤着,吮吸明媚的春光.
英语课堂在逐步跨入新时代教学模式,如何在课堂用好多媒体是值得教师深思的问题,多媒体作为现代教学工具,有它本身的优势,合理科学使用多媒体会给我们的课堂注入新的活力,课
新课程背景下要提高英语课堂效率,要正确地处理好师生关系,创建宽松的课堂氛围,激发学生思考,激发学生的参与热情,培养学生兴趣,让学生在体验中成长、成功、成才.
近年来,围绕首都北京逐步形成的城市群建设正在逐步成熟,城市产业多中心的趋势更加明显,在强调疏散非首都功能的政策导向的同时,如何更高效地加强北京首都功能的塑造又成为了
近期帮助阎明复同志整理文档,看到了卢广绩先生1988年写给阎明复同志的一封书信。卢广绩(1894年出生,1993年去世,辽宁海城人。出生中医世家,自幼受传统文化熏陶。15岁时入奉
在高考备考复习中,师生投入大量的精力反复操练,为尽可能提高这一块的分数在做出努力,可每年高考阅卷结果显示,书面表达部分的得分却总是差强人意.相信在高三的复习中,我们了
英语阅读理解能力在英语教学中变得越来越重要,阅读能力水平的高低决定学生的语言综合运用效果.阅读能力的培养能激发学生学习英语的兴趣,有助于丰富学生的语言知识,扩大词汇
历史教学中培养学生的创造性思维,既要注重激发兴趣,还要引导学生突破旧观念的束缚,敢于发表新见解,能够多角度、多方位思考问题.