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受传统教育影响,一些教师和家长过于注重文化课成绩,而忽略了学生身体素质的教育,从而导致学生综合素质能力得不到提升。因此,在新课程背景下,小学体育教师应将学生身体素质作为体育教学中的重要目标,对传统体育教学内容和方法进行改革创新,采用现代教学观念和教学方法,促进学生身心健康。
新课程背景下小学教学中应用小组合作学习的策略
【摘 要】
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受传统教育影响,一些教师和家长过于注重文化课成绩,而忽略了学生身体素质的教育,从而导致学生综合素质能力得不到提升。因此,在新课程背景下,小学体育教师应将学生身体素质
【机 构】
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甘肃定西陇西县宏伟学区
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年4期
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