【摘 要】
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有一位四年级学生对着月亮看了一个晚上,写下这么一篇作文--<圆月>:"月亮升起来了,很圆很亮,像大玉盘挂在空中,月光柔和,月下许多人在谈笑."我问她,月亮上有什么?她不知道;月
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有一位四年级学生对着月亮看了一个晚上,写下这么一篇作文--<圆月>:"月亮升起来了,很圆很亮,像大玉盘挂在空中,月光柔和,月下许多人在谈笑."我问她,月亮上有什么?她不知道;月亮有什么传说?她不知道;月亮代表什么?吃月饼的来历?她不知道.我知道了,她不是观察了一个晚上,而是"感觉"了一个晚上.观察不只是看看、听听、嗅嗅、摸摸,还要思考、联想、想象.观察不到位,材料就不具体,学生情感的体验就不深刻,于是学生就只好"做文"了.
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