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期刊论文
利用图式理论进行阅读教学
利用图式理论进行阅读教学
来源 :石油大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lili123456li
【摘 要】
:
图式理论是一种阅读理论.它从认知理论出发,强调利用背景知识等激活相关图式,以理解语篇内容.它向我们揭示了阅读过程是阅读者本人所经历的心理过程.外语教师可以利用图式理
【作 者】
:
崔敏
杨芳
【机 构】
:
石油大学(华东)外国语学院
【出 处】
:
石油大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2002年6期
【关键词】
:
图式理论
阅读模式
背景知识
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图式理论是一种阅读理论.它从认知理论出发,强调利用背景知识等激活相关图式,以理解语篇内容.它向我们揭示了阅读过程是阅读者本人所经历的心理过程.外语教师可以利用图式理论,改进外语教学,帮助学生掌握快速有效进行阅读理解的方法.
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