【摘 要】
:
本报讯 按照全国及省市校园安全风险防控体系建设的要求,近日,扬中市召开“智慧校园安全管理云平台”试点校培训。 扬中市教育局相关科室,扬中市第一中学、扬中市外国语小学、三环幼儿园三所试点学校分管领导以及平台技术管理人员参与此次培训。 培训强调,目前扬中市中小学、幼儿园的校园安全人防责任体系完整,物防、技防建设基本到位,必须在信息化手段上进一步提升校园安全管理工作,加强安全文化的建设和營造。三家试
论文部分内容阅读
本报讯 按照全国及省市校园安全风险防控体系建设的要求,近日,扬中市召开“智慧校园安全管理云平台”试点校培训。
扬中市教育局相关科室,扬中市第一中学、扬中市外国语小学、三环幼儿园三所试点学校分管领导以及平台技术管理人员参与此次培训。
培训强调,目前扬中市中小学、幼儿园的校园安全人防责任体系完整,物防、技防建设基本到位,必须在信息化手段上进一步提升校园安全管理工作,加强安全文化的建设和營造。三家试点学校要尽快实现“云平台”的深化应用,为下一步推广工作打下扎实基础。
培训中,“智慧校园安全管理云平台”的技术管理人员就平台功能向与会人员作了简要介绍,演示了手机App的操作及注意事项,并与学校相关负责人就实际操作中存在的一些问题进行了细致交流。
作为江苏省首批“平安校园建设示范区”,扬中市教育系统历来高度重视校园安全工作。大数据、智能化等新技术在校园安全工作中的运用,为校园安全的科学管理提供了全新的思路和方法,确保了校园安全稳定,为扬中教育事业的发展提供了有力保障。
(镇江市教育局)
其他文献
本报讯 近日,教育信息化督导组来到湖南省永州市双牌县最偏远山区的蔡里口小学督察,他们打开该校“智慧教育”App,点开“实时课堂”界面,双牌县第三小学三(2)班教室的课堂景象一览无余,借助互联网,智慧教育让全县优质资源实现了无障碍共享。2016年以来,双牌县实施领先一代的智慧教育工程,先后被评为 湖南省教育信息化试点县、“湖南省教育信息化创新应用十百千万工程”示范县,并代表湖南参加在北京举行的201
学科:小学数学 教材版本:北师大2011课标版 六年级(上册) 主讲教师:关忠强 学校:河南省鹤壁市淇县朝歌镇 东街中心小学 教学分析:六年級学生已经初步学会从不同方向观察物体,并体会到站在不同的位置看到的物体形状和多少都不一样。本节课主要经历将眼睛抽象为观察点、视线抽象为直线,并用点、线来确定观察的范围,需要一定的抽象能力,对学生来说有一定难度,不仅仅是简单的画图,更要侧重于将生活与
本报讯 日前,由南京市电化教育馆主办的“2018南京市中小学网络文明夏令营、电脑制作活动优秀作品展示交流活动暨南京市中小学AR/VR知识读本发布活动”在南京市游府西街小学举行,活动分现场总结会和优秀作品展示两部分。 江苏省电化教育馆馆长姚志化,南京市教育局副局长潘东标,南京市教学研究室副主任张宏,南京市电化教育馆馆长陈平及副馆长杨连荣、张元宁,南京市秦淮区教育局副局长戚雪晴,南京市秦淮区教师发展
2018年4月13日,教育部颁布《教育信息化2.0行动计划》,提出“三全两高一大”的发展目标,即教师应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建立“互联网+教育”大平台。这标志着我国教育信息化的发展核心目标从“三通两平台”转向“三全两高一大”。为了实现“数字校园建设覆盖全体学校”的目标,启动实施数字校园规范普及计划,4月16日,教育
本报讯 日前,由苏州市科学技术协会、苏州市教育局、姑苏区人民政府主办的2018“姑苏杯”苏州家庭机器人比赛在平江新城实验小学校正式开赛。来自西藏、贵州、浙江及苏州大市范围内的765个学生家庭、近2000人参加比赛,进行了一次“机器人总动员”。 青少年机器人比赛是一项融合工程结构、基础电学、信息技术的综合性科技活动,在合作学习的活动中鼓励学生去探索科学、技术、工程、数学的知识,让学生进行设计、搭建
机器人教育是一项开拓学生智力,培养学生创新精神的教育活动,具有趣味性、创新性和可操作性的特点,正向着个性化教育、社区化教育与课堂化教育发展,随着新课程的实施,机器人教育走进课堂成为一种必然的发展方向。我们在机制推进、教材建设、教法研讨等各个方面进行了持续科学的研究与探索。 一、 建立长效综合机制,推进机器人教育持续发展 为推进机器人教学的快速有序提升,我市在启动之初就采取了一系列激励机制与措施
学习背景 近年来,Scratch编程已逐步成为培养学生信息素养和计算思维的重要途径之一。本案例选用乐高积木进行“车杆模型”的创意搭建,使用Scratch2.0及WeDo套件完成程序的编写。借助距离传感器,感知与车杆距离的远近,实现对马达开关的控制。调试指令,继而达成“车杆模型”与“Scratch角色对象”模拟起落的同步。旨在通过Scratch作品的设计、制作、分享、交流等过程,引导学生从计算思维
设计依据 “以兴趣为起点,以活动为主线”是小学信息技术教材内容设置的重要特点之一,兴趣对学习有着神奇的内驱作用,能变无效为有效,化低效为高效。 在本节课的教学设计中,教师以日常生活中的“倒车雷达”作为本课的切入点,引导学生了解、认识超声波传感器的工作过程以及生活中的具体应用,利用乐高机器人的设计、搭建以及编程,模拟制作出一款可以持续、自动躲避障碍的机器人小车,并能够解决日常生活中存在的一些问题
本报讯 为进一步加强大数据在教育教学过程中的应用研究,不断促进泰州教育高质量发展,近日,泰州市教育局在江苏省泰州中学召开了全市教育教学数据有效分析及应用现场会。 江苏省电化教育馆馆长姚志化,泰州市政协副主席、市教育局局长奚爱国出席会议。泰州市教育局副局长王俊鹏主持会议,全市教育工作者代表近500人参加了会议。 姚志化在致辞中充分肯定了泰州教育人勇于创新、主动作为的精神,希望泰州教育大数据能够像
本报讯 近日,在北京举行的第十九届中国国际教育年會上,来自国内外的2000多名嘉宾齐聚一堂,共商教育现代化发展之路,探索未来全球教育的发展与合作。 教育部部长陈宝生在年会的书面致辞中指出,推进中国教育现代化,既要扎根中国大地,坚持走中国特色社会主义教育发展道路,不断增强教育自信,又要积极学习借鉴,以更加开放的胸襟、更加包容的心态、更加宽广的视野,学习借鉴全人类文明成果和世界各国先进的办学治校经验