在数学教学中如何转化差生

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我们在小学数学教学中,对差生要用辨证的观点来看待。一是要一分为二的观点来看待差生。二是用发展的观点看待学生。同时,我们要积极采取一些小学数学教学中转化差生的一些措施,帮助差生克服困难,提高学习成绩,为提高整体素质服务。
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