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高校思政理论课教师的任务是培育受教育者,提高他们的思政素养。高校思政理论课教师除去正常在课堂教学,更为重要的是应在“第一课堂”上扮演领导者的角色。而学生理论社团作为思政教育的“第二课堂”,要与“第一课堂”相配合,在教育过程中实现理论与实践的结合,这是高校开展有关教育活动的有效途径之一。
基于师生层面融入高校思想政治理论课的学生理论社团互动研究
【摘 要】
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高校思政理论课教师的任务是培育受教育者,提高他们的思政素养。高校思政理论课教师除去正常在课堂教学,更为重要的是应在“第一课堂”上扮演领导者的角色。而学生理论社团作
【机 构】
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吉林化工学院
【出 处】
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经济与社会发展研究
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划办项目,项目名称:高校思想政治课程结合学生理论学习社团实践教学研究,(项目编号:GH170479)
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