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为了提高民族地区中学的办学质量,为社会输送高素质的合格人才,我校针对农村学校的实际情况,采取了加强校纪校规教育,加强对学生自理、自治、自我教育的过程指导,不断进行行为规范教育,注重心理素质的教育,对加强学生理想和人生观教育取得了良好的效果.
注重基础文明教育强化农村中学管理
【摘 要】
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为了提高民族地区中学的办学质量,为社会输送高素质的合格人才,我校针对农村学校的实际情况,采取了加强校纪校规教育,加强对学生自理、自治、自我教育的过程指导,不断进行行
【机 构】
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广西壮族自治区桂林资源县车田民族初中
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2011年5期
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