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新文科建设是新时代高等教育的重大战略部署.新闻出版应用型人才培养需要应对时代和产业变局,准确识变,把握培养新要求;主动应变,分析现状谋思路;积极求变,探索协同育人新路径:做好人才培养顶层设计,明确协同主体职责;健全育人驱动机制,激发主体协同动能;找准建设重点,夯实协同成效.
“新文科”背景下新闻出版应用型人才“部—校—媒”协同育人路径探析r——以吉林工程技术师范学院为例
【摘 要】
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新文科建设是新时代高等教育的重大战略部署.新闻出版应用型人才培养需要应对时代和产业变局,准确识变,把握培养新要求;主动应变,分析现状谋思路;积极求变,探索协同育人新路径:做好人才培养顶层设计,明确协同主体职责;健全育人驱动机制,激发主体协同动能;找准建设重点,夯实协同成效.
【机 构】
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吉林工程技术师范学院,吉林 长春 130052
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2021年12期
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