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伴随素质教育的普及,对小学语文教学提出新的要求.语文教师不仅要传授知识,还要注重学生能力的培养.然而受传统思维束缚,当前很多教师仍沿用传统教学方法,以至于教学效果不佳.案例教学法一经问世就备受关注,将其引进语文课堂,对实现教学目标大有益处.本文就如何在小学语文课堂有效开展案例教学进行探究,旨在促进学生的良性发展.