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“中国近现代史纲要”课程教学中的应用体验式教学分为课堂内体验式教学和课外体验式教学两种模式.课堂内体验式教学通过开展课前分享、专题讨论或辩论、情景剧表演等形式,增强了课堂教学的感染力与吸引力;课外体验教学通过观看历史影视剧、参访历史遗迹和投身社会实践等教学形式的展开,使青年学生对所学知识真正做到“内化于心、外化于行”.