新课改下小学品德课有效教学策略探索

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<正>提高小学品德课的有效性是新课改下品德课教育的重要目标之一。而如何提高教学的有效性,也是教师探索的重要方向。本文对提高品德课的有效性进行了探索。一、做好课前准备,为课上活动铺垫备课,是教师教学工作的一个重点,在上课之前,教师需要围绕课堂教学内容,收集有关的教学资料,为开展有效的教学活动打下基础。教师还可以给学生布置任务,让学生在上课之前,先去了解与教学有关的内容。首先,广泛查阅、收集资料。为建立学生的多维认知表象,可以让学生收集与课堂内容有关的图片、文字等,提高学生的自主学习能力。同时
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