【摘 要】
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立足课堂,看见学习,看见改变。师"教"的行为发生变化,生"学"的路径也随之改变,老师退出课堂的"大舞台",把课堂还给孩子,让学习自然发生,问题自然生成,思想自然碰撞,与此同时,
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立足课堂,看见学习,看见改变。师"教"的行为发生变化,生"学"的路径也随之改变,老师退出课堂的"大舞台",把课堂还给孩子,让学习自然发生,问题自然生成,思想自然碰撞,与此同时,给予学生自主评价的标准和方法,让生生之间进行互评,形成民主的课堂氛围,也使学生在竞争意识的引领下不断上进,不断超越,让课堂改革由里到外地遵循自然规律,让自主学习、自主评价贯彻课堂,期待奇迹的发生。
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