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信息技术时代的到来，促使教育领域各学科的课堂教学改革，已经全面开启，对于优化课堂教学，提高课堂教学的实效性，产生积极的影响。作为初中地理教师要不断地更新教学手段，灵活地运用信息技术，充分体现先进技术的便捷性、创新性，从下面三种教学方式入手，把处于边缘的地理学科，带入到新的发展空间中，改变课堂空洞、乏味的被动状况，激发学生的学习动机，促使学生对所学的知识，产生浓厚的兴趣，从而全身心地投入到地理知识的学习中。