【摘 要】
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长春市朝阳区慧达小学在智慧教育理念的引领下开展教学改革实践,从抓好、用好语文学科统编教材做起,结合学生的生活经历及成长规律,引导学生在学习体验中感悟传统文化的语言
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2016年度课题“小学生智慧教育研究”(项目编号:GH16713)
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长春市朝阳区慧达小学在智慧教育理念的引领下开展教学改革实践,从抓好、用好语文学科统编教材做起,结合学生的生活经历及成长规律,引导学生在学习体验中感悟传统文化的语言魅力,同时对学生实施道德品质养成教育。笔者把数学学科教学看作是语文学科读“非连续性文本”的延续,注重对数学逻辑思维的训练,使小学生自主学习成为可能。同时,在艺术教学中重视学生的天性与兴趣,以彰显五育并举并重的价值取向。
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