论文部分内容阅读
将CDIO工程教育理念引入高校交通类电工电子学课程，提出优化课程体系、构建跨专业教师合作教学、依托企业实践平台、建立体验式学习环境等七大措施，将“构思—设计—实施—操作”融入教学中，以项目实施为依托，弥补高校工程教育的缺失。
基于CDIO工程教育模式的交通电工电子学课程改革探索
【摘 要】
：
将CDIO工程教育理念引入高校交通类电工电子学课程，提出优化课程体系、构建跨专业教师合作教学、依托企业实践平台、建立体验式学习环境等七大措施，将“构思—设计—实施—操作
【机 构】
：
南通大学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2016年22期
其他文献
基于医学院校计算机课程教学现状,思考、探索该专业课程的改革与创新,对于提高专业教育质量、培养学生医学信息素养有着积极的意义。
输液反应为临床采用输液疗法治疗疾病时出现的各种非治疗效应，是医源性不良反应。导致输液反应的因素较多，患者个体差异的不同又使其临床表现有较大的变异性。为能多环节控制预
β-七叶皂甙钠是临床常用药物，但静脉滴注时常因药物浓度高、滴速快对静脉造成不同程度的损伤。轻者有酸、麻、胀、痛等刺激症状，重者则引起无菌性静脉炎，使患者不能坚持治疗。2
大学美术教学中培养学生的真情实感,不仅是提高美术教学质量的方法,更是提高学生综合素质的有效途径。本文首先分析了大学美术教学中学生真情实感培养的重要性,并对如何在美
基于新疆大学本科教育题库的调查问卷分析,总结新疆大学试题库在建设过程中存在的问题,并在此基础上分析产生问题的原因以及改进的措施和建议。
根据能量守恒和热传递定律,推导出功率补偿式DSC曲线的理论方程。以纯物质铟的DSC熔融曲线为例,说明其升温扫描过程可分为熔融前、熔融和熔融后3个阶段以及与DSC理论方程的对
通过60Co-γ射线及微波双重辐照制备辐射变性淀粉,测试辐射变性淀粉的糊化温度及溶解度。同玉米原淀粉和H2O2氧化淀粉相比,γ辐射、微波改性亦能提高淀粉的糊化温度和溶解度,
民族平等与性别平等是我国公民的基本权利,而实现民主平等与性别平等的基本要求是关注及重视少数民族妇女反贫困工作。为此,文章从多个不同维度讲述了贫困的涵义,从国家扶贫
成人教师是我国成人教育工作的主要推动者和实施者。成人教师队伍建设工作的实施情况直接关系到我国成人教育工作的稳定、有序开展。受各方面现实因素的影响,当前我国成人教
文章以实证研究为范式,从社会需求、国家政策、职业院校教师自我追求三个方面阐释了教育信息化时代凉山地区职业教育师资队伍建设变革的现实依据。在此基础上,立足于凉山职业