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围绕新世纪应用化学创新人才培养模式和具体措施，确定了以理为主、理工融合为特点的培养方案，提出了课内教学和课外教学相结合的教学模式和累加式考核方法，明确了教学、科研同步发展的教学思想，并就师资队伍建设、专业教材更新和创新人才培养等方面展开了深入研究和实践。
应用化学专业课程建设的实践与效果
【摘 要】
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围绕新世纪应用化学创新人才培养模式和具体措施，确定了以理为主、理工融合为特点的培养方案，提出了课内教学和课外教学相结合的教学模式和累加式考核方法，明确了教学、科研同步
【机 构】
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哈尔滨工业大学理学院化学系
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2012年5期
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