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中学历史课的教学研究，应把重点放在解决教学中实际存在的问题上，针对教学搞教研，以教研促教学，最终提高历史教学的质量。那么，是什么导致了历史教学的低效呢？我认为这主要是因为传统的教育教学观念（如以教师中心）还在普遍地影响着我们的教学；另一方面，传统的“教师中心”的教学长期以来形成了相对具有操作性的教学模式也是造成历史教学效率低下的重要原因。