探究核心素养下中职计算机应用基础学习目标的设计

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在中职计算机应用基础教学的过程中,教师要培养学生的核心素养,就要以核心素养为基础设计合理的学习目标。教师要先明确中职计算机基础学习需要哪些核心素养,然后转化“三维目标”,使其成为核心素养目标,为学生构建有效的目标模型,促进学生学习效率的提升,本文就此进行了相关的阐述和分析。
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