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语文是一门应用语言,新课程的改革要求是让学生走出应试教育,小学语文教学不应再只追求学生的考试成绩,应在注重评价方式的多元化,重视培养学生的创新能力,以求得学生的全面发展.评价方式的多元化旨在帮助学生认识自我,增强自信,建立起全面的语文教学评价体系,有助于提高学生身心健康的全面发展.
小学语文教学中多元化评价方式的研究
【摘 要】
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语文是一门应用语言,新课程的改革要求是让学生走出应试教育,小学语文教学不应再只追求学生的考试成绩,应在注重评价方式的多元化,重视培养学生的创新能力,以求得学生的全面
【机 构】
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河南省许昌市郊碾上小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年4期
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