面向21世纪中国高等统计教育发展的基本趋势与战略选择

来源 :统计与信息论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:i_love_snj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章论述了面向21世纪中国高等统计发展的基本趋势是高等统计教育在社会经济发展中的地位和作用越工重要统计专业高层次人才将成为社会的急需人才,未来统计学与其它学科交互发展使高等统计教育内容更加广泛和深化统计、会计核算的统一促进高等统计教育与高等会计教育的相互渗透。发展高等统计教育的 要重视高等统计教育在整个国民高等教育中的地位和作用;加快发展统计专业研究生教育;加强统计专业课程体系研究,开展国际学术交
其他文献
本文解析了国家经济安全与国家审计的关系,找出了国家审计维护国家经济安全的现实障碍和原因,并提出了一些具体对策。
传统的分科教学,过分强调学科知识、强调学科体系,缺乏对知识的整合,忽视对生活的思考和感受。学生一离开书本,进入社会,就显得与社会不相适应。基于对这种弊端的思考,课程改革提出
目前,运营商针对单个节点设备或专业网络的运维程度并不能解决客户在具体业务使用中所涉及的所有问题。在经历了近一年智能管道的探讨与验证后,三大运营商在2012年用于OSS方
根据国家电网2009年提出的"坚强智能电网发展战略"规划,2011~2015年将是全面建设智能电网的关键阶段。中国"十二五"规划明确指出,将"依托信息、控制和储能等先进技术,推进智能电网
胆道狭窄治疗是现代胆道外科富有挑战性的难点之一,本院于2001年至今收治胆道狭窄4例,采用肝圆韧带修补T型管引流术获得成功。
文章从不同层面对我国目前消费需求不足的原因进行解剖。认为增加有效供给,解决生产与消费之间的“缺口错位”,是扩大有效需求的有效途径。主张将刺激消费的经济政策转向刺激供
学生潜能的开发是多方位、多层次、多角度的。校本课程开发要有益于学生的发展,让每一个学生在立体空间中找到适合自己发展的方位:而课程是教学的表现形式,是教与学的依据。在校
文章以农业、农村和农民为重点,依据丰富翔实的资料,深入论述了我国目前城乡居民收入分配差距趋向扩大的成因,指出了宏观调控收入分配差距的具体措施,以促进工农业调协发展.
中国联通电子商务部将在销售和内容功能上逐步开放和提升,计划到2014年逐步实现电子渠道和呼叫中心的业务办理量占比达到30%,电子渠道和呼叫中心服务处理量占比达到80%,使电子渠道
勃利山城,物华天宝,人杰地灵。她依傍在起伏蜿蜒的完达山旁,碾子河水在她脚下欢快地流淌。山的伟岸铸就了她开拓进取的胸怀,水的灵动孕育了她改革创新的豪情。多年来,勃利人秉承培