【摘 要】
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随着我国素质教育的不断发展,初中美术课堂的教育模式发生了很大的变化,“以教师为本”的教学模式逐渐转向“以学生为本”的教学模式,但是在实际开展初中美术课堂的过程中,学
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区长春堡中学 贵州 毕节 551700
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随着我国素质教育的不断发展,初中美术课堂的教育模式发生了很大的变化,“以教师为本”的教学模式逐渐转向“以学生为本”的教学模式,但是在实际开展初中美术课堂的过程中,学生的学习效率并不高.因此,美术教师只有不断加强自身的教学水平,灵活采用多样化的教学方法和手段,才能实现美术教学目标,促进美术教学改革.
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