高中信息技术教学中创设问题情境策略分析

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兴趣是最好的老师,信息技术与其他学科相比,实践性和应用性较强,学生很容易接受,但是从高中信息技术教学现状来看并不乐观,这与教师教学方法运用不当具有明显的关系。创设问题情境是教学中常见的教学方法之一,其不仅能够通过趣味性或者有针对性的问题调动学生的学习兴趣,也能够引导学生主动思考、自主反思,培养学生自主解决问题的能力。 The interest is the best teacher. Compared with other disciplines, information technology is more practical and more practical. Students are very easy to accept. However, they are not optimistic about the status quo of high school information technology teaching. This is obviously due to the improper use of teachers’ teaching methods. Relationship. Creating problem situations is one of the common teaching methods in teaching. It can not only motivate students’ interest in learning through interesting or targeted issues, but also can guide students to actively think and reflect on their own and cultivate students’ ability to solve problems on their own.
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