论文部分内容阅读
动态课堂要关注学生生命成长, 在语文课堂教学过程中, 教师要充分考虑到课堂的动态生成, 更好地提高学生的语文学习能力.建构动态课堂的策略包括: 充分认识到学生的认知能力, 用简单的教学结构促使学生深入思考; 直面学生的认识错误, 进行顺势而导, 引导学生自己提高认识; 组织学生进行个性化讨论, 提高学生的思维能力.