【摘 要】
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宝宝，春节来临之际，在收拾玩具的时候可以停下来玩个小游戏。扫一扫二维码，听着儿歌，将几个心爱的玩具藏在盒子里，用力晃一晃，让爸爸妈妈根据声音判断是什么玩具吧！ 找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——4～5岁幼儿能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。 核心素养，勇于探究。 给把力 一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略 加点料 1.爸爸妈妈准备不同材质的玩具若干，以及
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宝宝，春节来临之际，在收拾玩具的时候可以停下来玩个小游戏。扫一扫二维码，听着儿歌，将几个心爱的玩具藏在盒子里，用力晃一晃，让爸爸妈妈根据声音判断是什么玩具吧！
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——4～5岁幼儿能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。
核心素养，勇于探究。
给把力
一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略
加点料
1.爸爸妈妈准备不同材质的玩具若干，以及摇晃玩具的铁盒一个。
2.爸爸妈妈引导宝宝说一说，什么玩具在盒子里摇晃时所发出的声音最大，什么玩具的声音最小。
3.扫一扫二维码，了解如何DIY玩具收納箱。
4.时空建议：晚餐后，全家在沙发或地垫上进行游戏。
5.延伸问题：宝宝，不同材质的玩具撞击饼干盒发出的声音有什么不同？
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