高中语文写作教学环节自主学习策略的实际运用

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通过将自主学习的教学方法应用到高中语文写作环节的教学中,经过多次教学实践表明这种方法取得的效果还是非常不错的。在教学的过程中,主要培养学生学习的主动性,同时也激发和增强了学生的合作意识,使学生之间以及学生和老师之间的关系变得更加的融洽。 Through the teaching method of autonomous learning applied to the teaching of high school Chinese writing, after several teaching practice shows that this method is still very good results achieved. In the process of teaching, students ’initiative in learning is mainly cultivated. At the same time, the students’ sense of cooperation is also stimulated and enhanced, and the relationship between students and students and teachers is more harmonious.
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