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新课程标准颁布,为新一轮教学改革指明了方向,同时也为教师的发展指明了道路,作为教师的我们,须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考,尽快跟上时代的步伐。在教学中,体验了无所适从到慢慢摸索的课堂教学组织,而正是这些引起我对高中数学教学的反思,并从中得到启迪,得到成长。