杜威眼中的教材

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杜威在批判中形成了崭新的教材观,他认为教材与儿童的经验密切相连,教材是内容与方法的统一,教材本身含有兴趣的因素,教材社会化是通往民主主义的桥梁。但是在实践中,如何体现教材、方法、兴趣、心理的统一还存在着一定的困难。
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