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B-SLIM教学模式被誉为指导21世纪教学改革的模式。从年代和期刊分布、研究对象、研究方法、基金资助、研究内容等5个方面对国内近十年(2008—2018)与B-SLIM教学模式相关的论文进行综合分析,指出国内B-SLIM教学模式相关研究的现状与存在的问题,并对今后的研究提出建议和对策。
近十年国内B-SLIM教学模式研究综述
【摘 要】
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B-SLIM教学模式被誉为指导21世纪教学改革的模式。从年代和期刊分布、研究对象、研究方法、基金资助、研究内容等5个方面对国内近十年(2008—2018)与B-SLIM教学模式相关的论
【机 构】
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广西民族师范学院外国语学院
【出 处】
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重庆文理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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广西民族师范学院教授科研启动项目“英语专业公共基础课程、专业基础课程、专业必修和选修课程的设置研究”(2014RCJS001)
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