基于核心素养的小学语文古诗教学设计研究

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随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学语文作为小学教育课程体系中的重要学科,也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,积极响应国家的新课改教学号召,树立了核心素养的教学培养目标,并针对小学语文古诗的板块进行教学设计,培养小学生传统文化理解与传承的能力,促进学生的综合素养全面发展。本文将阐述,在小学语文古诗教学中培养学生核心素养的重要意义,并提出几点切实可行的教学策略。
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