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本文主要根据建构主义理论,基于网络课程平台的角度来分析了大学英语协作教学模式的理论依据以及含义介绍,并在此基础上,提出了其创新的主要途径.
基于网络课程平台分析大学英语协作教学模式的创新途径
【摘 要】
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本文主要根据建构主义理论,基于网络课程平台的角度来分析了大学英语协作教学模式的理论依据以及含义介绍,并在此基础上,提出了其创新的主要途径.
【机 构】
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大连海洋大学
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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