【摘 要】
：
随着素质教育的深入开展,小学数学课堂对于学生主体地位的重视程度也日益提高。但就目前的教学情况来看,学生的主体性地位依然没有得到充分发挥。因此,从强调学生主体地位的
【机 构】
：
山东省泰安市宁阳县东疏镇第二小学,
论文部分内容阅读
随着素质教育的深入开展,小学数学课堂对于学生主体地位的重视程度也日益提高。但就目前的教学情况来看,学生的主体性地位依然没有得到充分发挥。因此,从强调学生主体地位的重要性展开分析,重点探讨小学数学教学中如何体现学生主体地位的措施,希望可以对数学课堂中学生主体性的充分发挥起到一定帮助。
With the further development of quality education, the importance of primary school mathematics classrooms to students’ subjective status is also increasing day by day. However, according to the current teaching situation, students’ subjective status is still not fully displayed. Therefore, from the point of emphasizing the importance of students’ subjective status, this paper focuses on the measures of how to embody the students’ subjective status in the teaching of elementary mathematics. Hopefully, it can be helpful to give full play to students’ subjectivity in mathematics classroom.
其他文献
我国的教育事业在经济发展的推动下得到了一定程度的发展,但是当今社会在不断地发展变化,中职数学的教学也要适应时代的发展变化,做出创造性的改革.在对中职数学教学的现状进
应用型本校院校的主要职责是培养技术应用型人才,直接为本地的行业和企业服务,促进区域经济的发展.因此,校企合作是实现应用型本科院校培养应用创新人才的关键.深入分析了校
朱熹对《大学》的理解主要是其对“新”字的注解,他继承二程的观点,由此对大学之道进行了全面地阐释,分别从明明德,新民,止于至善三个方面具体而微地分析大学之道的终极目的.
现如今，社会对于各类人才的要求越发的严格，这不单单是要求其扎实的专业技能，同吐歪需矣具备良好的内涵素养以及端正的道德品质。因此，二十一世纪全方位人才的核心价值就是人性科学与美的思想。所以，作为技校来说，一定要肩负起重任，对学生实施良好的人文关怀教育，同时为学生灌输优良道德思想观念。我们以高中语文教学的现状作为出发点，深入探析人文教育的科学性、可行性与必要性，在对具体问题提出具有针对性的建议和对策，
高职院校肩负着为社会输送高质量人才的责任,其中关于一些体育课程的设置也应该加快融入高职院校的教育中,全面展现高职院校进行人才培养的特色。高职院校的人才培养教育中,
学校要倡导自主、合作、探究的学习方式。目前,这样的教学方式已经被广泛运用到实际教学中。但是很多教师对这种新的学习方式理解不够,在教学过程中还是浮于表面。结合多年的
对当前中职院校的数学教学现状进行了分析,并阐述了如何以专业技能实训平台为依托,将理论和实践进行有机的结合,立足于解决实际专业问题,发挥数学知识的服务功能,激发中职学
目前,高职高专包装设计课程迫切需要改革,这样才能符合市场和产品的需求,并培养出符合用人单位需求的专业设计人才。主要介绍了包装设计课程改革的相关思路,为教学改革提供相
在小学数学课堂教学中,如何创设有效的教学情境,促进教学效果的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了“小学数学情境教学”这
小学是学生接触数学学习的一个初级阶段,学生在这一阶段的学习情况如何对他们日后的数学学习也有很大影响,这就要求小学数学教学过程中必须要培养学生的学习兴趣,发挥学生学