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人教版小学语文阅读教材的编排体例采用单元编排方式,具有巨大的优越性,同时也呈现出一定的局限性,本文力求从微观角度浅析其单元编排方式的特色,为师生合理使用教材提供探索的依据。
浅析人教版小学语文阅读教材的单元编排方式
【摘 要】
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人教版小学语文阅读教材的编排体例采用单元编排方式,具有巨大的优越性,同时也呈现出一定的局限性,本文力求从微观角度浅析其单元编排方式的特色,为师生合理使用教材提供探索
【机 构】
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南京市玄武区宇花小学,
【出 处】
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时代文学(下半月)
【发表日期】
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2014年12期
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