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　　我们的语文老师走进教室时，脸上带着不寻常的微笑。
　　上課了，老师眼睛里没有了过去的那种严肃，她温柔地看着大家，笑眯眯地说：“亲爱的同学们，这次小测验，你们全都考了90分以上。”老师话音刚落，教室里就响起了“哇”“耶”的欢呼和鼓掌、拍桌的声音。
　　我心里也舒服多了，这次终于不会被批评了。“邱野，你下课到我办公室来。”老师看着我，语气很温和，好像还带着点兴奋。可我的心立即又“扑通扑通”狂跳起来，我考了九十几分，老师为什么还要我去办公室呢？还要批评我？老师好像看出我的疑惑和紧张，笑着说：“放心，是好事。”
　　好事？是什么好事呢？我心里更疑惑了。
　　下课了，我很不安地跟老师走进了办公室。老师到她的办公桌前坐下，高兴地说：“你进步很大，老师奖励你一块巧克力。”说着，从抽屉里拿出一块德芙巧克力。我愣愣地看着巧克力和老师，不知怎么办才好。老师也笑眯眯地看着我，那眼睛好像在说：“拿着吧，老师相信你下次会考得更好。”看着老师鼓励的目光，我接过巧克力，激动地用低低的声音说：“谢谢老师！”
　　我把巧克力抱在胸前，就往教室跑。还没到教室门口，我就大喊起来：“老师奖我巧克力了！老师奖我巧克力了！”同学们都围过来，羡慕地看着我，有的人要看我的巧克力。我死死地护住，谁都不给碰。这可是我第一次得到老师的奖励，怎么能给别人乱摸呢？这时，同桌说：“快吃了吧，老师奖的，肯定甜。”我白了他一眼，骄傲地说：“那当然，但这是我最珍贵的东西，我才舍不得吃呢，我要好好保存！”“哼，不吃，时间长了就化了，变质了。”
　　听了同桌的话，我发愁了，该怎么保存这份珍贵的礼物呢？
　　 发稿/沙群
　　老师鼓鼓掌：小作者是个很活泼的孩子，这篇习作写得真实生动，全篇写的都是真话、实话、心里话，尤其是对自己心理的刻画比较细腻，抒发了真情实感。指导老师/刘广琴