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传统的小学语文教学,着重培养学生的学习习惯,忽略了灵活掌握知识的能力,导致学生思维比较固定,不能灵活地运用知识.大语文时代的到来,传统语文的教学理念不断受到冲击,死记硬背课文、古诗词的时代已经过去,语文能力的培养越来越重要.灵活的语文思维的形成离不开活跃的课堂气氛,营造积极、高效的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,是现在小学语文教师面临的巨大挑战.