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（时间：90分钟，总分：100分）
一、拼音我能行（13分）
1.看拼音写词语。（10分）
fēng zheng líng kōng sàng qì
（ ） （ ） （ ）
wú nài yá chǐ yǎn hù
（ ） （ ） （ ）
wán pí yù liào
（ ） （ ）
hōng táng dà xiào wú yuán wú gù
（ ） （ ）
2.选择正确读音。（3分）
（1）夏天，奶奶摇着扇子为我扇（shān shàn）风。
（2）我把这枚铁钉（dīng dìng）用力地钉（dīng dìng）在墙上。
（3）经过一夜的浸泡，豆子泡涨（zhǎng zhàng）了。
二、根据要求正确选择。（17分）
1.选字组词（5分）
【顽 玩】（ ）皮 （ ）笑
【辩 辫 辨】（ ）子（ ）论（ ）别
2.给下面的词语选择正确的解释。（3分）
痛快：A.舒畅、高兴 B.尽兴 C.爽快、直率
（1）这一摔是那么痛快，孩子们全笑了起来。（ ）
（2）这个澡洗得真是痛快，一下就凉爽了。（ ）
（3）班主任痛快地答应了我们的请求。（ ）
3选词填空。（5分）
愿望 希望 失望
（1）我们精心准备着，心中充满了无限憧憬和（ ）。
（2）今年暑假爸爸没带我去动物园游玩，真讓我（ ）。
（3）他通过自己的不懈努力，终于实现了（ ）。
猛烈 热烈
（4）风（ ）地摇撼着路旁的白杨树。
（5）会场响起了（ ）的掌声。
4.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是（ ）。（2分）
A.老麻雀对小麻雀的爱
B.老麻雀比猎狗强大
C.老麻雀胆子很大
5.“有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？”（ ）（2分）
A.作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。
B.有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。
三、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分）
（ ）（ ）达理 大惊（ ）（ ）
呼（ ）唤（ ） 不动（ ）（ ）
顾名（ ）（ ） （ ）天（ ）地
（ ）（ ）怨言 得心（ ）（ ）
1.别人不小心把她的东西弄坏了，她连连说没事没事，很是（ ）。
2.这道题很简单，小华做起来真是（ ）。
四、按要求写句子（8分）
1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。（改为“把”字句）
____________________________________________
2.我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。（用关联词“一……就……”造句）
____________________________________________ 3.我们向那房子跑去，持续寻找我们的“幸福鸟”……（修改病句）
____________________________________________
4.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写句子）
____________________________________________
五、根据课文内容填空。（5分）
1.尺有所短，_______。
2._______，时不再来。
3._______，谬以千里。
4.一言既出，_______。
5. _______，祸从口出。
六、阅读理解（21分）
（一）课内阅读（11分）
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
1.仿写拟声词。（2分）
啪嗒啪嗒_______
2.用“_______”画出描写老雄鹅动作的词语，从中可以体会到老雄鹅（ ）;用“ ”画出描写“我”害怕的句子，从中可以体会到“我”的（ ） 。（填成语）（4分）
3.这段话从（ ）（ ）（ ）三个方面描写了“我”被鹅追赶时（ ） 的情景。（2分）
4.如果你处于当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。（3分）
____________________________________________
（二）课外阅读（10分）
五月的秧苗
小时候，我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头，到地里去清垄。我背着草筐，跟在叔公的背后，捡拾叔公清除下来的杂草。
五月的天，已很有些热。无遮无拦的天空下，火辣辣的太阳光，毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了，地里旱得很，还没长到我小腿弯高的玉米苗，全都晒得蔫蔫的，有些叶子都打起了卷。即使这样，叔公清垄还很仔细，他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净，还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄，仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解，便问：“秧苗都旱成这样了，为啥不浇水，还要再划拉上几锄？”叔公笑着回答说：“傻孩子，知道吗，有钱难买五月旱。这五月的秧苗，正是扎根的时候，这时旱一旱它，給它松松土，秧苗的根就会尽力往深处扎伸，去找水分。表面看起来，秧苗蔫蔫的，一点儿也不翠绿茂盛，但秧苗的根却会因此扎得深，扎得牢固，一旦到了六月的雨季，秧苗就会迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会倒伏减产。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布广，吸收的营养成分也多，结的果实——玉米也会特别大……”
听了叔公的话，我不由得恍然大悟。
多年过去了，叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想，小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事，这磨难说不定会成为你的一笔财富，激励你成长得更加茁壮。正像人们常说的，温室里的花朵，是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活，长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于接受生活苦难的磨砺，这样，日后你才能长成为栋梁之材。
1.解释下面词语的意思。（2分）
恍然大悟：_____________
2.照样子写词语。（3分）
狂风暴雨_____________
3.为什么说“小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事”？（3分）
____________________________________________
4.读了短文后，联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。（2分）
____________________________________________
七、作文（30分）
题目：记一次游戏
要求：1.写清楚事情的过程。2.突出活动的“趣”。3.字体工整，不少于400字。
一、拼音我能行（13分）
1.看拼音写词语。（10分）
fēng zheng líng kōng sàng qì
（ ） （ ） （ ）
wú nài yá chǐ yǎn hù
（ ） （ ） （ ）
wán pí yù liào
（ ） （ ）
hōng táng dà xiào wú yuán wú gù
（ ） （ ）
2.选择正确读音。（3分）
（1）夏天，奶奶摇着扇子为我扇（shān shàn）风。
（2）我把这枚铁钉（dīng dìng）用力地钉（dīng dìng）在墙上。
（3）经过一夜的浸泡，豆子泡涨（zhǎng zhàng）了。
二、根据要求正确选择。（17分）
1.选字组词（5分）
【顽 玩】（ ）皮 （ ）笑
【辩 辫 辨】（ ）子（ ）论（ ）别
2.给下面的词语选择正确的解释。（3分）
痛快：A.舒畅、高兴 B.尽兴 C.爽快、直率
（1）这一摔是那么痛快，孩子们全笑了起来。（ ）
（2）这个澡洗得真是痛快，一下就凉爽了。（ ）
（3）班主任痛快地答应了我们的请求。（ ）
3选词填空。（5分）
愿望 希望 失望
（1）我们精心准备着，心中充满了无限憧憬和（ ）。
（2）今年暑假爸爸没带我去动物园游玩，真讓我（ ）。
（3）他通过自己的不懈努力，终于实现了（ ）。
猛烈 热烈
（4）风（ ）地摇撼着路旁的白杨树。
（5）会场响起了（ ）的掌声。
4.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是（ ）。（2分）
A.老麻雀对小麻雀的爱
B.老麻雀比猎狗强大
C.老麻雀胆子很大
5.“有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？”（ ）（2分）
A.作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。
B.有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。
三、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。（6分）
（ ）（ ）达理 大惊（ ）（ ）
呼（ ）唤（ ） 不动（ ）（ ）
顾名（ ）（ ） （ ）天（ ）地
（ ）（ ）怨言 得心（ ）（ ）
1.别人不小心把她的东西弄坏了，她连连说没事没事，很是（ ）。
2.这道题很简单，小华做起来真是（ ）。
四、按要求写句子（8分）
1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。（改为“把”字句）
____________________________________________
2.我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。（用关联词“一……就……”造句）
____________________________________________ 3.我们向那房子跑去，持续寻找我们的“幸福鸟”……（修改病句）
____________________________________________
4.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写句子）
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五、根据课文内容填空。（5分）
1.尺有所短，_______。
2._______，时不再来。
3._______，谬以千里。
4.一言既出，_______。
5. _______，祸从口出。
六、阅读理解（21分）
（一）课内阅读（11分）
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
1.仿写拟声词。（2分）
啪嗒啪嗒_______
2.用“_______”画出描写老雄鹅动作的词语，从中可以体会到老雄鹅（ ）;用“ ”画出描写“我”害怕的句子，从中可以体会到“我”的（ ） 。（填成语）（4分）
3.这段话从（ ）（ ）（ ）三个方面描写了“我”被鹅追赶时（ ） 的情景。（2分）
4.如果你处于当时的情境，你会怎么做？要把句子写具体。（3分）
____________________________________________
（二）课外阅读（10分）
五月的秧苗
小时候，我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头，到地里去清垄。我背着草筐，跟在叔公的背后，捡拾叔公清除下来的杂草。
五月的天，已很有些热。无遮无拦的天空下，火辣辣的太阳光，毫不留情地照射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了，地里旱得很，还没长到我小腿弯高的玉米苗，全都晒得蔫蔫的，有些叶子都打起了卷。即使这样，叔公清垄还很仔细，他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净，还在每棵秧苗周围深深地划拉上几锄，仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。
我不解，便问：“秧苗都旱成这样了，为啥不浇水，还要再划拉上几锄？”叔公笑着回答说：“傻孩子，知道吗，有钱难买五月旱。这五月的秧苗，正是扎根的时候，这时旱一旱它，給它松松土，秧苗的根就会尽力往深处扎伸，去找水分。表面看起来，秧苗蔫蔫的，一点儿也不翠绿茂盛，但秧苗的根却会因此扎得深，扎得牢固，一旦到了六月的雨季，秧苗就会迅速地往上蹿个子，即使遇到狂风暴雨，秧苗也不会倒伏减产。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布广，吸收的营养成分也多，结的果实——玉米也会特别大……”
听了叔公的话，我不由得恍然大悟。
多年过去了，叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想，小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事，这磨难说不定会成为你的一笔财富，激励你成长得更加茁壮。正像人们常说的，温室里的花朵，是经不得风雨的。小时候过惯了饭来张口、衣来伸手的优裕生活，长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起生活的风吹雨打，从小就应该像那些秧苗，勇于接受生活苦难的磨砺，这样，日后你才能长成为栋梁之材。
1.解释下面词语的意思。（2分）
恍然大悟：_____________
2.照样子写词语。（3分）
狂风暴雨_____________
3.为什么说“小时候多受些磨难，多吃些苦，并不是坏事”？（3分）
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4.读了短文后，联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。（2分）
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七、作文（30分）
题目：记一次游戏
要求：1.写清楚事情的过程。2.突出活动的“趣”。3.字体工整，不少于400字。