基于CDIO模式的高职工业设计专业实践教学改革研究

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:raulhm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为进一步提升工业设计专业建设水平,培养能够适应现代社会发展需要的工业设计专业人才,将CDIO 教 育模式引入工业设计专业实践教学中,以项目为载体,产品设计生产过程为主线,从实践教学培养目标设 立、课程体系构建、实践内容设置、实践项目实施等方面展开研究,同时对教师CDIO能力的培养和学生 CDIO 能力的评价进行论述.
其他文献
数学问题导引式复习课是学生复习数学课的一种方法,区别于传统的枯燥数学复习方法,导引式复习课要求学生和教师共同参与,通过合作辩疑的方法解答问题,梳理难点,这就要求教师
新课程改革给教育事业的发展带来了新的活力,促进了教育事业的发展.新课程改革背景下,中学越来越注 重对学生的情感教育.初中语文是义务教育阶段中的一门重要教育学科,其内容
通过对《工程测量》课程的一体化教学实践,本文概括总结组织一体化教学过程中的一些具体做法及思想,借以提高一体化教学实效.
随着社会经济建设蓬勃发展,社会与市场对综合人才的需求越来越强烈.针对这一情况,各个高职院校开 始重新调整人才培养方案,在教育发展过程中寻找新的突破口与发展方向,将教育
课堂教学改革是基础教育课程改革的核心,全面深化课堂教学改革是减轻学生课业负担的需要,是培养学 生创新精神和实践能力的需要,是促进教师专业成长的需要,是提升教育质量的
七个人,说同一件事:年轻的武士带着妻子,在林中遇到一个强盗,强盗垂涎那妻子的美色,把夫妻二人分别诱骗到一个竹丛杉树混杂的莽林中。故事的最后是武士死了,妻子不见了,强盗
数学问题情境,是指学生在学习过程中出现了新的目的、新的问题,而已有的知识、经验、方法和手段已经不够用了,此时,他们就会有一种渴望达到目的、解决面临的问题的需求.在教
加拿大英语语言教学具有独特的理念:设置语言能力标准,采用以学生为中心的教学模式,教学管理人性化.本文通过对加拿大大红河学院语言教学模式进行分析和总结,提出了英语教学
随着我国教育改革的全面普及,中学教学改革已成为教育改革中的重点,如何使中学教学效率和质量得到 全面提升,是我国教育部门和学校最关注和重视的一个问题.本文通过对数学游
工学结合是将学习与工作相结合的教育模式,是培养优秀技能型人才的必然趋势,其形式亦是多种多样的, 主要目的是提高学生的综合素质和就业竞争能力.如何吸引企业参与职业教育,