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本文针对高校钢琴集体课教学中存在的问题,论述了教学改革的必要性,提出了改革对策,一是坚持大班上课,小班指导;二是构建"弹、唱、听、鉴、导"五位一体的学习模式;三是摒弃"高难度、高技术"的观念,激发学生演奏欲望;四是实现教材改革,构建多元化课程结构。
高校钢琴集体课教学改革的必要性及对策
【摘 要】
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本文针对高校钢琴集体课教学中存在的问题,论述了教学改革的必要性,提出了改革对策,一是坚持大班上课,小班指导;二是构建"弹、唱、听、鉴、导"五位一体的学习模式;三是摒弃"
【机 构】
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陕西师范大学音乐学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2012年Z6期
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