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论现代教育理论中的传记倾向伊·莫威尔勒著，王德福译一、引论教育的主题已使其具有传记倾向。教育在本质上是一种与影响、指导、引导、支持、帮助和激励的方式，或者说是一种与发展和抑制个人行为的形成有关的方式。“人生就是一所学校”（康门逊斯），“为生活而学习”...
论现代教育理论中的传记倾向
【摘 要】
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论现代教育理论中的传记倾向伊·莫威尔勒著，王德福译一、引论教育的主题已使其具有传记倾向。教育在本质上是一种与影响、指导、引导、支持、帮助和激励的方式，或者说是一
【出 处】
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黑龙江农垦师专学报
【发表日期】
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1996年3期
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