作文教学过程规范化实验报告

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成立于1945年的沂源县实验 小学,虽历经沧桑,仍执著进取、锐意改革。他们大力实施“511”教改工程,全面改革备课、辅导、考评方法,全面调整课程和课堂结构,将一切课外活动纳入学校整体教育管理系统,突出艺术教育,强化个性培养。 该校的语文教学也极富特色,“小学低年级说话写话”实验受到中国小语会的重视并向全国推荐;“集体备课单元教学法”曾在我刊系统介绍,临沂地区全面推广。为了解决作文的“老大难”问题,他们在省、市教研室的安排下,于1989年开始进行“作文教学规范化实验”,现已取得阶段性成果,实验报告获山东省小
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