【摘 要】
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伴随着新课程改革标准的深入推进,高中地理教学的教学目标和教学内容也做出了一定的优化调整,更加适应之前高考对地理学科综合性考察的趋势,有利于提高学生的理解能力和问题
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伴随着新课程改革标准的深入推进,高中地理教学的教学目标和教学内容也做出了一定的优化调整,更加适应之前高考对地理学科综合性考察的趋势,有利于提高学生的理解能力和问题分析能力。在进行高中地理教学的过程中,离不开对地理图片的解读。因此,应培养和提高学生的识图能力,让学生通过识图进行重要信息的获取,帮助学生更好地进行问题解答,同时提高学生对地理基础知识的掌握和运用能力,实现高中地理教学质量和教学效率的同步提升。
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