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浅议中学生数学学习劲机的培养与激发
浅议中学生数学学习劲机的培养与激发
来源 :学周刊C版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjk29001431
【摘 要】
:
教育心理学认为,学习动机的培养是指教育学生树立学习动机的过程,学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态,成为有效动力.动机是学习的源泉,是促使学生学习
【作 者】
:
王静杰
【机 构】
:
廊坊市第十一中学,河北,廊坊,065007
【出 处】
:
学周刊C版
【发表日期】
:
2010年4期
【关键词】
:
学生数学学习
学习动机
教育心理学
状态转变
主观因素
学生学习
培养
教育学生
教学措施
激活状态
激发
过程
动力
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教育心理学认为,学习动机的培养是指教育学生树立学习动机的过程,学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态,成为有效动力.动机是学习的源泉,是促使学生学习的重要主观因素.笔者认为,培养和激发学生的学习动机应重视以下几点.
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